“SUSTENTABILIDADE NA GESTÃO ESCOLAR CRISTÔ

Através de pesquisas em várias organizações nacionais e internacionais de certificação e qualidade escolar, aliadas às boas práticas de gestão de negócio, temos identificado dimensões recorrentes para o desenvolvimento e sustentabilidade da educação escolar. São referências fundamentais para apoiar o gestor escolar a avaliar, planejar, e aprimorar a qualidade da escola continuamente, contribuindo efetivamente para a sua consolidação e relevância no contexto social.

A AECEP está utilizando esses mesmos pilares de sustentabilidade como indicadores de qualidade do Programa de Reconhecimento de Escolas Associadas à AECEP, estabelecendo um parâmetro para qualificação e desenvolvimento das escolas. Neste evento abordamos através de várias palestras conceitos e práticas de alguns destes pilares de sustentabilidade e indicadores de qualidade.

Iniciamos os dois dias do evento com Henrique Santos apresentando o “Cenário Educacional da Rede Privada: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio” com informações, estatísticas e tendências do contexto educacional brasileiro, os desafios e as oportunidades, e como a escola cristã pode ser relevante neste cenário. Cida Mattar apresentou o “Conceito de Sustentabilidade e os 7 indicadores de qualidade no Programa de Reconhecimento de Escolas Associadas” que são: Filosofia e Visão Estratégica, Governança e Liderança, Organização e Gestão de Pessoas, Estruturação do Ensino e Aprendizagem e Recursos Educacionais, Administração Financeira e Infraestrutura, Avaliação e Monitoramento dos Resultados e Atuação da Comunidade Escolar e suas implicações na gestão escolar.

“Filosofia e Visão Estratégica” foi a dimensão aprofundada por Roberto Rinaldi que enfatizou a necessidade de alinhamento da gestão escolar com os fundamentos e a aprendizagem organizacional. Concluiu com uma metáfora: A Declaração de Filosofia define o espírito da instituição, a razão de sua existência e a base de seu funcionamento, os Fundamentos definem a alma da instituição, a perspectiva estratégica do negócio e a partir da Declaração de Filosofia e dos Fundamentos, a estrutura e a operação (corpo) da organização podem ser definidas e alinhadas.

Dentro do Programa de Capacitação de Liderança Escolar Carlo Airoldi deu a palestra “Ciclos de Vida da Escola e Tipos de Liderança Correspondente Necessária”. Ele apresentou várias situações de mudança que ocorrem numa escola e os estilos de liderança (conceituados por Bill Hybells) que demandam nestes contextos, além de propor uma estrutura metodológica de gestão de mudança.

Jorge Nishimura nos introduziu no conceito e práticas de “Governança”. Fundamentado no Código das Melhores Práticas de Governança Corporativa do IBCG – Instituto Brasileiro de Governança Corporativa. Esta é uma dimensão fundamental que fará um grande diferencial para a credibilidade, sustentabilidade e perenidade de nossas escolas.

O último tema abordado foi “Planejamento e Administração Financeira” por Solano Portela. Esta apresentação contou com uma rica fundamentação bíblica da importância do planejamento e orientações práticas de duas áreas chave para a administração financeira da escola: a elaboração do orçamento escolar e o controle da inadimplência.

Depois de recebermos tamanha oportunidade de capacitação técnica mergulhamos num tempo de oração onde agradecemos a Deus pela excelência de toda a sabedoria que foi ministrada e pedimos que Ele fosse o nosso sustentador, aquele que sustenta cada escola, pois sem Ele nada podemos fazer. Momentos de declaração de dependência em Deus  e unção de irmãos que vão iniciar novas escolas foram abençoadores e fechou com chave de ouro nosso evento!

Veja abaixo as fotos do evento: